新闻

返回上一页

教育传媒到校
2024年1月

教育传媒到校直击东华三院邓肇坚小学 - 2024年1月

全方位提高英文水平　「寓学于乐」　一同赢在起步点

东华三院邓肇坚小学自八十年代创校起，便以建立「一所关爱、愉快，成就学生未来的学校」为己任，作育英才，春风化雨，故之一直深受区内市民称许。钟家明校长尤重英语教学，在办学团体和全校老师的一致努力下，校内英语教育方针愈趋完备，课程能兼顾孩童的兴趣与日常应用，整体学生的英语水平亦大幅进步，在不同的国际英语能力考核中屡获佳绩，升中派位获派首志愿的比例更高于全港整体平均，成功升读英文中学的比例亦持续稳步增长。

勤阅读、学拼音　奠定出色英语基础

学校把握孩子的学习黄金期，巩固同学的语文能力，早年已投放大量资源到小一衔接上，让学生透过「拼音」和「阅读」，及早打好良好的英语根基。「教学团队一直更新英语校本课程，多年前更参加了由香港中文大学教育学院主办的英语拼音课程，使用有关专家撰写的拼音教材，再配合校内外籍英语老师的趣味教学，让初小的同学也能简易快速地学会拼读英语，协助他们建立个人英语词库和正确的词汇发音。」科主任说道。

广泛的阅读不但有益孩子的语文能力，亦能助其扩阔不同知识面。利丽华副校长表示：「只要学生对阅读产生兴趣，配以资源辅助，他们吸收知识和改善英语水平的速度将超乎想像。有见及此，学校特别为初小同学设立由外籍老师带领的游戏课堂（Game lessons），除了会渗透拼音知识外，亦会灵活运用不同电子学习资源、阅读平台及小组游戏，全面提升同学拼读、拼写、阅读及英语会话的能力。」

此外，为针对新生不同程度的英语水平，学校亦为一年级学生提供英语阅读水平测试，外籍老师与每位小一学生进行单对单的评估，了解其英语程度，再按其能力分成不同组别，让同学能按照组别和兴趣挑选合适的英语读物，学得其所。学校亦在一年级的学段一取消考试和测验，让学生能在低压而快乐的环境中确立学习的兴趣，协助他们加快适应小学的学习模式。

「寓学于乐」课程　增设备添乐趣

「英语是面向世界大门的一把钥匙，因此办学团体甚为重视学校的英语教学水平，除了主张优化校本课程，促进教师间的教学交流外，办学团体近年不吝成本，斥资翻新校内的『英语活动室』，大力推动校内英语学习气氛。」钟校长说道。

英语课堂除了日常教学外，亦会结合「英语活动室」的设备，让学生在不同情境下学习生活化的英语。如在「寓学于乐」课程中，学生会在「英语活动室」由外籍老师带领下，在「电子学习资源区」、「阅读角」和「聊天互动区」进行分区学习，透过各种互动提升英文读、写、听、说能力。此外，在平日的课节中，学生亦会进行分组游戏学习，为促成同侪互学的风气，「英语活动室」更特别设有「ActivTable」（电子学习互动桌），让学生能与同侪一同透过互动桌进行英语学习游戏，增添学习动机。

「2+12」政策　外籍老师融入校园生活

为开拓英语语境，学校推行「2+12」外籍英语老师政策：校内除了两位常设全职外籍老师外，亦特别聘请12 位外籍老师带领学生进行不同的课外活动和兴趣小组，让学生能在英语的语境下发展兴趣，多元成长。钟家明校长表示：「『2+12』配合了学校的特色时间表：同学上午的主要课节为核心课程，包括中、英、数、常、音、体、美等科目；下午则作『多元学习课』，而每周二、四的下午，同学都会进行『多元互动课』和『资优课』，另外还设有拔尖英语课程，如『智能增值课』、『剑桥英语』、『国际联校学科评估』和『TOEFL Junior』等。二年级学生还会总动员由外籍老师带领进行『英语戏剧课』。」

及至高小阶段，学生亦能按兴趣报名参与「英语小沙翁」活动，由专业外籍导师提供戏剧训练，经过一轮练习后，最后将被安排到公共剧场公开演出——去年学校有两名同学凭借出色的表现，成功通过全港海选，受邀加入正式剧团。同学一步一步增长对戏剧和英语的兴趣，由学习台词发音和语速，到真实在舞台上应用知识，发挥光芒，老师们都份外欣喜。

全方位英文语境　跨科学习无孔不入

除了设计特色校本课程和建设特别室外，教学团队亦巧立心思于校园四周营造英文语境。利副校长指出：「为了让学生提早明白英文并非一门学科，而是一种沟通的语言，和中文一样重要，老师在校园的不同角落，如楼层梯间、横梁和走廊上均张贴了不同的英文名句，STEAM Lab 贴有科学家的英文至理名言，让同学不单学习英文，同时也把这些科学精神牢记在心。」走在学校的校园，学生举目便能见到不同的英文元素。

「为营造全面的英语学习环境，学校其他科目均积极与英文科组合作，如体育、视艺和音乐科会渗透英文的教学，而数学科和常识科更设有该科的字词库，让同学能提早接触不同领域的专有名词和用语，有助他们衔接中学的课程。过去师生曾以环保为主题，搜集相关英文资料后，在老师的指导下完成实验，最后以英语向同侪汇报实验步骤和原理，借以建立深度学习经历，感受英语作为学习和沟通工具的重要性。」钟校长表示，学校更将万圣节、圣诞节和复活节三大西方节日设立成三大「英语日」，并举办主题文化展览、游戏和活动，建构「活的语境」，让学生能在快乐轻松的节日气氛下，接触日常英语，变得更乐于学习。

首重英语应用性　与 STEAM 教育相并行

为了让学生从小接触科技与科学，培养时代触觉，学校特别糅合英文教育，相互发展 STEAM 学习，而校内的电子教学同样愈趋成熟，不少教育博览和语言中心亦曾派员到校参观，进行经验交流。学校早于十年前已率先以英文科为试点，开展校本电子教学计划，并在英文课上加入电子学习活动，使同学能透过电子学习平台，学会英文字词的建构原理，同时利用写作学习平台强化他们阅读和写作能力。时至今日，电子学习已由英文科顺利延伸到其他学科上，课内课外师生们都能活用「Canvas」、「Nearpod lessons」和「Quizlet」等教学工具，促进学与教的效率。

在 STEAM 课程和电子学习的耳濡目染下，学校成功栽培了学生对科技与科学的兴趣，至今更夺得逾百STEAM 赛事奖项，又建立了「Cool think」编程校队，并作为全港唯一一间获「2023香港资讯及通讯科技奖学生创新奖」银奖的学校，更以香港代表队身份入围被誉为亚太地区资讯科技界的「奥斯卡」—亚太资讯及通讯科技大奖 2023（APICTA 2023）。